定义 指在英语中表达“约定某事发生的时间”这一交际功能，核心结构为 "Let's meet at/on..." 或 "When shall we...?"。
从哪来 本节为初一英语第1讲起点，无前置知识点，基于学生已有的中文时间表达习惯及英语字母、数字基础构建。
为什么 英语中时间表达遵循“小单位在前，大单位在后”的逻辑（如 3 o'clock 而非 o'clock 3），且介词搭配严格区分：具体钟点用 at，具体日期/星期用 on，月份/年份/季节用 in。约定时间本质是确立双方共同的“时间锚点”，因此必须使用清晰、无歧义的时间状语结构，这是跨文化交际中避免误解的基础。
情境模拟法
设定“周末去公园”的真实场景，教师扮演朋友，学生用 "Let's meet at 3 o'clock." 回应。适合
具象思维强、喜欢互动的学生，通过角色扮演降低抽象语法记忆负担。
对比归纳法
列出中文“三点钟”与英文“at 3 o'clock”的对应关系，重点拆解介词 at/on/in 的适用边界，用表格呈现。适合
逻辑性强、偏好规则记忆的学生，通过结构化对比建立清晰的语言规则认知。
错误纠正法
故意说出 "We meet on 3 o'clock." 或 "Let's meet at Monday."，让学生找出错误并改正，解释为何介词错误会导致时间指向模糊。适合
批判性思维强、易受干扰的学生，通过辨析错误强化正确结构的敏感性。