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三、前 n 项和公式

数列的概念与等差等比数列 · 高一
讲清楚它是什么

定义 等差数列前 $n$ 项和 $S_n$ 的公式,即 $S_n = \frac{n(a_1+a_n)}{2}$ 或 $S_n = na_1 + \frac{n(n-1)}{2}d$。

从哪来 本知识点是高一数学数列章节的起点,直接建立在等差数列的通项公式 $a_n = a_1 + (n-1)d$ 之上。

为什么 推导核心在于“倒序相加法”。 设 $S_n = a_1 + a_2 + \dots + a_n$, 倒序写为 $S_n = a_n + a_{n-1} + \dots + a_1$。 两式相加,利用等差数列性质 $a_1+a_n = a_2+a_{n-1} = \dots = a_k + a_{n-k+1}$, 得到 $2S_n = n(a_1+a_n)$,从而 $S_n = \frac{n(a_1+a_n)}{2}$。 若代入通项公式 $a_n = a_1 + (n-1)d$,则消去 $a_n$,得到 $S_n = na_1 + \frac{n(n-1)}{2}d$。 本质是将线性增长的项转化为常数项求和,体现了对称性在数学计算中的应用。

高斯求和故事法** 讲述高斯小时候计算 $1+2+\dots+100$ 的故事。 引导观察:首尾配对和相等($1+100=101, 2+99=101$)。 **适合学生
形象思维强、对历史故事感兴趣、抽象推导能力稍弱的学生。
代数推导法** 直接列出 $S_n$ 和倒序 $S_n$,逐项相加。 强调 $a_k + a_{n-k+1} = a_1 + a_n$ 这一核心恒等式。 通过代数运算严谨得出公式。 **适合学生
逻辑严密、偏好纯数学推导、基础扎实的学生。
几何面积法** 将等差数列各项看作矩形高度,$S_n$ 为总面积。 利用梯形面积公式 $S = \frac{(上底+下底) \times 高}{2}$,对应 $\frac{(a_1+a_n) \times n}{2}$。 **适合学生
空间想象力好、喜欢数形结合、对几何直观敏感的学生。
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练一道
基础题
已知等差数列 $\{a_n\}$ 中,$a_1=3$,公差 $d=2$,求 $S_{10}$。
变式
已知等差数列 $\{a_n\}$ 中,$S_5 = 25$,$S_{10} = 100$,求 $S_{15}$。
试试手自己判
检测题
等差数列 $\{a_n\}$ 中,$a_1 = 1$,$a_3 = 5$,求 $S_5$。
看答案和判分标准
答案:25
判对标准:
1. 正确求出公差 $d=2$ 或 $a_5=9$。
2. 正确代入公式 $S_5 = \frac{5(1+9)}{2}$ 或 $S_5 = 5 \times 1 + \frac{5 \times 4}{2} \times 2$。
3. 最终计算结果为 25。
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