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人物描写与对比表达

四年级　·　本节 7 个知识点
学这一节之前，先确认
校园方位与There be句型综合应用
前置
房间方位描述与对比
前置
这些是地基。没通的补完再回来 —— 比硬啃快得多。
本节的知识点点进去看讲解
01
一、核心词汇学习通过多感官输入与语境关联，掌握四年级核心词汇的音、形、义及基础用法。
02
二、基本句型表达运用英语基本句式（如主谓宾、主系表）准确表达意思，构建语法正确、逻辑通顺的句子。
03
三、人物对比表达通过并列句式或连接词，将两个人物的外貌、性格或行为进行异同点对比的表达方式。
04
一、综合人物描写综合运用外貌、性格、动作及语言描写，塑造立体、具体且符合逻辑的英语人物形象。
05
二、描述自己与朋友运用形容词和简单句，准确表达个人特征及与朋友在外貌、性格上的异同。
06
一、写作能力培养指学生能运用核心词汇与基本句型，按逻辑顺序组织语言，完成连贯短文写作的综合能力。
07
二、阅读理解技巧通过定位关键词、理解指代关系及逻辑连接词，从文本中提取信息并推断隐含意义的阅读策略。
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