美术 · 看看我会哪些

点一下 = 会了，再点 = 半会，再点 = 不会，再点 = 取消。
这不是考试，不用猜也没关系。标完你就知道该从哪补了。
不会的，点右边的「去学 ›」就能进去学。

你会了 0 个，半会 0 个，不会 0 个

会了半会不会还没标

一年级

声音的感知、表现与创作

歌唱与律动基础及表现

打击乐器的认识、演奏与创编

音乐活动的主要形式

色彩认知与表现

线条与形状的组合及创作

撕纸折纸与泥塑创作

观察与表现

传统节日艺术

艺术展示与综合创作

二年级

节拍与节奏的感知、表现及创编

音高感知与旋律表现

歌唱基础训练与综合表演

中国民歌的鉴赏、演唱与传承

线条与形状的表现及创意应用

色彩基础与综合创作

立体造型基础与综合手工实践

观察方法与简单写生

音乐与美术的融合与综合创作

中国传统文化艺术认知与传承

三年级

节奏基础与综合表现

音程与和声的感知、体验及创意运用

民族音乐鉴赏与艺术表现

音乐创编与表演艺术

构图原理与画面组织

色彩基础原理与情感创意表现

版画与拓印技法及创作

中国画基础技法与综合创作实践

通感体验与音画创编

民间艺术鉴赏与创作实践

四年级

节奏型与节拍进阶

旋律创作与编奏

中外经典名曲欣赏

合唱与表演基础

线描与写生入门

色彩搭配与调和

手工与立体造型

中国画技法进阶

音乐剧与舞台表演

非物质文化遗产的传承与创新

五年级

和声理论与合唱艺术

世界音乐的特征、欣赏与深度研究

音乐创作基础、进阶与综合技法

曲式结构理论与音乐分析方法

色彩基础、情感表达与综合应用

设计基础与工艺制作实践

数字艺术与摄影创作进阶

素描基础与几何形体写生

策展基础、实践与数字策展

戏剧表演与创作

六年级

歌曲创作与编配

中国民族音乐体系与传承

音乐鉴赏方法、评论写作与经典作品赏析

音乐体裁与风格

色彩基础、空间表现与创作实践

设计基础原理与创意实践

中外美术名作鉴赏与流派比较

人物造型基础与肖像画创作

毕业创作策划与展示呈现

影视与数字媒体艺术基础

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