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长方体和正方体

五年级　·　本节 10 个知识点
本节的知识点点进去看讲解
01
一、课程标准要求课程标准是规定国家基础教育课程性质、目标、内容框架及实施建议的纲领性文件。
02
1.1 长方体的认识由6个长方形（特殊情况有两个相对面是正方形）围成的立体图形。
03
1.2 正方体的认识由六个完全相同的正方形围成的立体图形，具有12条等长棱和8个顶点。
04
1.3 长方体和正方体的表面积长方体或正方体六个面的总面积，即包裹该立体图形所需材料的最小面积。
05
1.4 体积和体积单位物体所占空间的大小叫做体积；计量体积用体积单位，常用立方厘米、立方分米、立方米。
06
2.1 容积的概念物体所占空间的大小叫体积；容器所能容纳物体的体积叫容积。
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2.2 体积单位的换算体积单位换算是指将不同体积单位（如立方米、升、毫升）之间，依据固定进率进行数值转换的过程。
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2.3 不规则物体的体积利用排水法，通过测量物体排开水的体积变化，间接计算出不规则物体体积的方法。
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3.1 复杂表面积问题计算由多个简单几何体组合或切割而成的立体图形，其所有外露表面的面积总和。
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3.2 竞赛真题通过拆解经典竞赛真题，掌握特定数学模型的识别、变形与解题策略，实现从“做题”到“解题”的思维跃迁。
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