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模型1:盐溶液蒸干问题

盐类水解及其影响因素 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 判断盐溶液加热蒸干后,最终固体是原盐、水解产物还是分解产物,需结合水解平衡移动与物质热稳定性分析。

从哪来 本模型建立在弱电解质的电离平衡、离子反应、pH 的计算以及模型1:电离平衡计算之上。核心逻辑是利用勒夏特列原理分析加热对水解平衡的影响,并结合离子反应判断最终沉淀或气体生成。

为什么 盐溶液蒸干过程本质是“加热促进水解”与“溶剂蒸发”的博弈。 1. 水解吸热:大多数弱酸弱碱盐的水解是吸热反应,加热使平衡正向移动,水解程度增大。 2. 挥发性差异:若水解生成的酸或碱易挥发(如 HCl, NH₃),加热会使其逸出,导致平衡持续正向移动,最终得到水解产物(如 Al(OH)₃)甚至分解产物(如 Al₂O₃)。 3. 不挥发性差异:若水解生成的酸或碱难挥发(如 H₂SO₄, NaOH),加热后它们仍留在溶液中,抑制水解,最终得到原盐。 4. 氧化还原/分解:部分盐(如 Na₂SO₃, KMnO₄)在加热时发生氧化还原或分解反应,直接改变物质组成。

“挥发决定论”口诀法** **适合学生
记忆型、喜欢口诀、基础薄弱的高二学生。 讲解逻辑: 告诉学生一个核心判断标准:看水解产物中有没有“跑掉”的东西。 - 跑掉了(HCl, NH₃, H₂S等):平衡一直向右跑,最后剩下水解产物(氢氧化物或氧化物)。 - 例:AlCl₃ → Al(OH)₃ → Al₂O₃ - 例:NH₄Cl → NH₃↑ + HCl↑(直接分解) - 没跑掉(H₂SO₄, H₃PO₄, NaOH等):平衡回不去了,最后还是原盐。 - 例:Na₂SO₃(注意:虽然亚硫酸易挥发,但亚硫酸钠蒸干主要考虑氧化,若仅考虑水解,硫酸钠才是典型不挥发例子,此处需强调硫酸盐/磷酸盐/强碱盐通常得原盐)。 - 修正口诀:“强酸弱碱盐,酸挥发则水解彻底;弱酸强碱盐,碱不挥发则原样;弱酸弱碱盐,看谁挥发谁消失。” - 特例提醒:Na₂SO₃ 蒸干得 Na₂SO₄(氧化),NaHCO₃ 蒸干得 Na₂CO₃(分解)。
“平衡移动动态图”分析法** **适合学生
逻辑推理能力强、喜欢推导过程、对平衡移动原理理解深刻的学生。 讲解逻辑: 1. 写方程:写出盐的水解离子方程式(可逆)。 2. 加条件:在方程式上方标注“加热”和“蒸发”。 3. 判方向: - 加热 → 吸热方向(正向)移动。 - 蒸发 → 浓度增大,但关键是挥发性。 - 若生成物中有挥发性物质(如 HCl),其浓度降低 → 平衡正向移动 → 水解彻底。 - 若生成物中无挥发性物质(如 H₂SO₄),其浓度随水减少而相对增大(或保持高浓度)→ 抑制水解 → 平衡逆向或维持 → 得原盐。 4. 查性质:最后检查该物质在高温下是否稳定(如 Al(OH)₃ 受热分解为 Al₂O₃)。
“分类归纳表格”法** **适合学生
喜欢结构化知识、考前复习、需要快速解题的学生。 讲解逻辑: 将盐分为四类,直接对应结果: 1. 强酸强碱盐(NaCl, KNO₃):不水解,蒸干得原盐。 2. 强酸弱碱盐: - 酸易挥发(HCl, HBr, HI):蒸干得氧化物(如 AlCl₃→Al₂O₃, FeCl₃→Fe₂O₃)。 - 酸难挥发(H₂SO₄, H₃PO₄):蒸干得原盐(如 Al₂(SO₄)₃, Fe₂(SO₄)₃)。 3. 弱酸强碱盐: - 一般情况:蒸干得原盐(如 Na₂CO₃, CH₃COONa)。 - 特例(受热分解):NaHCO₃ → Na₂CO₃。 - 特例(易氧化):Na₂SO₃ → Na₂SO₄。 4. 弱酸弱碱盐: - 一般情况:蒸干得氧化物或沉淀(如 NH₄Al(SO₄)₂ 较复杂,但 NH₄Cl 直接分解)。 - 典型:NH₄Cl → NH₃↑ + HCl↑(无固体残留或极少)。
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练一道
基础题
将 AlCl₃ 溶液蒸干并灼烧,最终得到的固体是什么?
变式
将 Na₂SO₃ 溶液蒸干,最终得到的固体主要成分是什么?
试试手自己判
检测题
下列盐溶液蒸干后,能得到原盐固体的是( ) A. AlCl₃ B. FeCl₃ C. Na₂CO₃ D. NH₄Cl
看答案和判分标准
答案:C
判对标准:
- 选 C 正确。Na₂CO₃ 是强碱弱酸盐,水解生成的 NaOH 不挥发,H₂CO₃ 虽分解但 Na₂CO₃ 热稳定性好,蒸干得原盐。
- 选 A/B 错误。AlCl₃/FeCl₃ 水解生成 HCl 挥发,蒸干得氢氧化物,灼烧得氧化物。
- 选 D 错误。NH₄Cl 受热直接分解为 NH₃ 和 HCl 气体,无固体残留。
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