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文学类文本阅读与鉴赏

高一　·　本节 21 个知识点
学这一节之前，先确认
论述类文本阅读与论证分析
前置
实用类文本阅读
前置
这些是地基。没通的补完再回来 —— 比硬啃快得多。
本节的知识点点进去看讲解
01
1.1 文学类文本的三大体裁文学类文本指以塑造形象、抒发情感、审美体验为核心，区别于实用与学术文本的叙事、抒情、议论性作品。
02
1.2 小说的三要素（L1）小说三要素指人物、环境、情节，三者相互依存，共同构成小说叙事的基本框架。
03
2.1 人物形象分析（L1-L2）通过文本细节（言行、环境等）推断人物性格、心理及社会属性的阅读分析能力。
04
2.2 情节作用分析（L2）指分析小说或叙事文中特定情节片段在结构推进、人物塑造及主题表达上的具体功能与价值。
05
2.3 环境描写作用（L2）环境描写是作者对人物活动场景及自然景物的描绘，旨在渲染氛围、烘托人物或推动情节。
06
2.4 叙事视角与手法（L3）叙事视角是作者观察和讲述故事的立足点，手法则是具体呈现视角的语言技巧。
07
3.1 散文的特点（L1）散文是形散神聚、意境深远、语言优美的文学体裁，以抒发作者主观情感为核心。
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3.2 散文语言赏析（L2）赏析散文语言即分析其修辞、句式及词汇在营造意境、传达情感中的具体作用。
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3.3 散文的主旨把握（L3）通过梳理散文的意象、线索与情感脉络，提炼出作者核心思想与价值取向的过程。
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4.1 表达方式表达方式指作者为表达思想感情、说明事物或塑造形象所采用的语言手段，包括记叙、描写、说明、议论、抒情五种。
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4.2 表现手法（L2）指作者为表达思想感情、塑造形象而采用的艺术技巧，如修辞、描写、结构等。
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4.3 修辞手法（L1）修辞手法是运用特定语言技巧，增强表达效果、优化信息传递的规范化语言操作方式。
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5.1 标题含义分析指结合文本语境，阐释标题的字面义、深层义及修辞义，并揭示其与主旨、线索或情感的关系。
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5.2 标题作用分析分析标题在实用类文本中承担的信息筛选、结构统领及观点暗示功能。
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真题1（2023年全国甲卷）在实用类文本中，精准定位核心事实与观点，剔除冗余修饰，提炼出支撑结论的关键要素。
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真题2（2022年全国乙卷）在实用类文本中，依据逻辑关联词与段落功能，精准定位核心观点并剔除冗余修饰的阅读理解能力。
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真题3（2021年新高考I卷）在实用类文本中，依据文体逻辑，从分散段落中筛选核心事实与观点，并重组为连贯信息的能力。
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人物形象分析题依据文本细节，运用“言行+心理+环境”等要素，概括并剖析人物性格特征与精神品质的题型。
19
环境描写作用题分析文中环境描写对塑造人物、推动情节、渲染气氛及深化主题的具体作用。
20
表达技巧赏析题指对文学作品在语言、结构、修辞及表现手法上的运用进行识别、分析并阐释其表达效果的题型。
21
句子含义理解题结合语境，通过拆解关键词、修辞及逻辑，还原句子深层意蕴与作者情感态度的阅读技能。
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