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11-20各数的认识与简单推理

一年级　·　本节 12 个知识点
学这一节之前，先确认
6-10的认识与加减法及应用
前置
1-5的认识、加减法及简单推理
前置
数的认识与初步逻辑
前置
这些是地基。没通的补完再回来 —— 比硬啃快得多。
本节的知识点点进去看讲解
01
一、11-20各数的认识11-20各数是由1个十和几个一组成的数，是十进制计数法在两位数上的初步应用。
02
二、11-20的数序指11到20各数按大小顺序排列，理解相邻数之间相差1及“十”与“个”的位值关系。
03
三、11-20的读写认识11-20各数的含义，掌握“十”和“一”的组合关系，并能正确读写这些数。
04
四、认识数位数位是数字在数中所在的位置，不同位置上的数字表示不同的计数单位（如个位、十位）。
05
一、数的分与合将总数拆分为两部分，或把两部分合并为总数，建立整体与部分的数量关系。
06
二、简单推理根据已知条件，运用逻辑规则推导出未知结论的思维过程。
07
三、数的大小推理利用已知数字的大小关系或数量特征，通过逻辑推导确定未知数字具体值或范围的方法。
08
四、简单应用利用6-10的加减法及排队逻辑，解决生活中简单数量关系的实际问题。
09
一、复杂规律通过观察一组图形或数字的排列，发现其重复出现的模式，并据此推断后续元素或填补空缺的思维过程。
10
二、综合推理根据已知条件，通过逻辑判断和排除法，确定未知对象属性或数量关系的思维过程。
11
三、排队问题进阶在已知某人位置及前后人数时，通过逻辑推理求出队伍总人数或特定位置的方法。
12
四、数的分拆将总数拆分成两个部分数，使两部分之和等于总数，是加减法运算的核心基础。
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